Nei 50 minuti a disposizione verrà presentato un metodo per lavorare con le fake news in classe, con esempi pratici e passaggi utili per collocare il tema nelle proprie ore di lavoro scolastico (anche legando le scelte delle news alle proprie discipline).
La domanda di fondo prende le mosse dal principio “Si è ciò che si comunica”, alla luce del fatto che lo si è anche quando si sceglie di andare alle fonti e di essere attenti lettori delle informazioni, dei video, dei messaggi che riceviamo nei social.