Peer education e realtà virtuale: una proposta di intervento per un uso consapevole dei social media

L’obiettivo del panel è quello di analizzare e condividere le opportunità della peer education e dell’utilizzo di esperienze virtuali immersive per la promozione di un uso consapevole dei social media.
Da un lato, la riflessione partirà dalle esperienze positive di peer education realizzate con ragazzi delle classi di scuola secondaria di secondo grado.
Dall’altro, verrano mostrate le potenzialità delle esperienze immersive virtuali sull’attivazione emotiva e l’empatia dei ragazzi. L’integrazione delle due metodologie offre specifiche opportunità per stimolare una attiva riflessione circa le strategie per utilizzare i social media in maniera adattiva.