Oggi la parola “videogame” non si riferisce più ad un prodotto ludico fine a se stesso, ma rappresenta un termine ombrello, che tiene sotto di sé i significati e le valenze più differenti. Rappresentano infatti in pieno uno spazio relazionale e comunicativo, che mette insieme la dimensione dell’educazione, della cultura e dei linguaggi nella loro pluralità e complessità. Quando si parla di videogiochi i titoli che vengono in mente, alla maggioranza delle persone, sono legati ad universi fantastici. Ma è sempre così?
E partendo dal presupposto che possa essere così, quanto un universo immaginativo può essere forte come metafora per trasmettere un contenuto e far pensare lo spettatore vivendo emozioni?
Il videogioco può essere anche uno strumento di crescita, comprendere questo, permette anche di valutare il medium stesso: come è stato con cinema e letteratura. C’è la soap opera, e c’è Fellini, c’è il romanzo rosa e c’è Manzoni.. e per i videogiochi?
Durante questo panel si rifletterà sui videogiochi come possibile strumento alleato all’apprendimento.